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Curso dirigido a personas desempleadas.
OBJETIVO GENERAL
Los/as alumnos/as al finalizar el curso estarán capacitados para PROGRAMAR, DESARRROLLAR Y EVALUAR proyectos y actividades de Educación Ambiental no formal en las diferentes campos y para destinatarios de distintos grupos de edad que marque el mercado de
trabajo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Adquirirán conocimientos en ecología, gestión natural y urbana, didáctica y psicopedagogía.
• Tomarán contacto con las diferentes técnicas de educación ambiental.
• Diseñaran y desarrollaran actividades según características de un grupo.
• Realizarán prácticas en diferentes equipamientos de educación ambiental.
1. Introducción al medio natural
2. El Medio Ambiente y la sociedad contemporánea: La problemática medioambiental.
3. Conceptos generales de la Educación Ambiental
4. La Educación Ambiental desde la perspectiva práctica
5. Psicopedagogía del aprendizaje en Educación Ambiental
6. Características y rol del monitor en Educación Ambiental.
7. Seguridad e higiene en el trabajo.
8. La Educación Ambiental y el empleo
Desarrollo de clases teóricas
Visitas y salidas a diferentes Centros de Interpretación de la naturaleza o a enclaves naturales
Práctica y talleres.
• Televisor Samsung 21 Pulgadas
• Vídeo First-Line
• Proyector de diapositivas Reflecta Diamator AF
• Pantalla de proyección
• Proyector de Transparencias 3 M 905
• Rotafolios
• Cañón videoproyector
• Ordenador portátil
• Cámara de fotos digital
• Aula de informática equipada con 11 equipos de ordenador Pentium en red, con acceso Internet.
• Impresora
Material Didáctico
• 7 ejemplares de “claves para la determinación de plantas” Bonnier. Ed. Omega
• Mapas geológicos
• Mapas topográficos
• Materiales para exposiciones
• Cintas de video temáticas
• Diapositivas.
• Transparencias
Relación de material de consumo a lo largo del curso, con cantidades
• 20 Paquetes de folios
• 10 carretes de diapositivas
• 3 carretes cámara de fotos
• 30 Bolígrafos
• 5 paquetes de rotuladores de transparencias
• 20 Rotuladores Veleda de pizarra
• 15 Lapiceros
• 15 gomas de borrar.
• 5 sacapuntas
• 10 cajas Pinturas de madera
• 2 cajas de Transparencias
• 150 Cartulinas
• 15 tijeras
• 15 pegamentos
• 15 celofán
• 10 reglas
• Set de escuadra y cartabón
• 2 silicona
• 20 planchas de corcho blanco “poliespán” para exposiciones
• 50 Cuadros de Diapositivas
• 10 cajas de Ceras Plastidecor
• 3 Grapadoras
• 5 Rotuladores marcadores
• Carpeta clasificadora
• 100 Fundas archivadoras
• 5 Extintores contra-incendios (alquiler y cargas)
• Fotocopias
• 3 Brújulas
• Prismáticos
• Lupas
• Mapas
• Material específico de talleres, según programación
Relación de equipo y material que se entrega al alumno
• Bolígrafos
• Lapiceros
• Cartera tipo mochila.
• Manual: “Plantas y animales de España y Europa” H. Garms. Ed ENUsa
• Caja compuesta por 7 ejemplares sobre Educación Ambiental para el desarrollo sostenible, del Ministerio de Medio Ambiente
• Manual Estrategia de Educación Ambiental en Castilla y León Un reto colectivo. Documento para el debate. Ed. Junta de Castilla y León, Consejería de Medio Ambiente
Asistencia al 100% de las sesiones del curso.
Colaborador docente especialista en el tema (Ver documento de perfiles de docentes de Cruz Roja Española).
Ninguno específico.
Centros acreditados de Cruz Roja Española.
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